Pré-conceito
Piaget chama de pré-concept o esquema da singularidade que a criança cria e, posteriormente, aplica como sinal para os seres semelhantes, que possuem portanto notas que se repetem em relação às notas do primeiro esquema. Assim a criança considera a mesma sombra, a que está sob a árvore e a que penetra na casa, quando é esta obscurecida. O nome individual de uma coisa é por ela aplicado depois a todas as coisas formalmente semelhantes à primeira. O esquema da singularidade é, deste modo, aplicado à generalidade, embora de início conserve ainda a criança a convicção da repetição singular do mesmo. Estamos em face do anteconceito, o qual antecede ao conceito. Só posteriormente, quando esvazia a repetição da singularidade, e considera que é outro o ser ao qual ela aplica o mesmo esquema, é que se forma propriamente o conceito (vide).